關(guān)于孔子銅雕塑的教育思想

孔子銅雕是人物雕塑之一。孔子是我國(guó)教育史上第一個(gè)將畢生精力貢獻(xiàn)給教育事業(yè)的人，他對(duì)后世的教育活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。孔子的思想學(xué)說和他的事跡，弟子們各有記錄，后來編成一本書，名為《論語》，這是研究孔丘教育思想最重要的材料。

教育主張 作為一生從事教育工作的教育家,孔子在長(zhǎng)期的教育工作中,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),并經(jīng)過深入的思考,提出了許多教育主張,一直為人們所重視.這些主張,滲透到教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié),形成一套完整、獨(dú)立的教育體系。

孔子是我國(guó)歷史上影響最大的偉大思想家、大教育家。孔子所開創(chuàng)的儒家文化史中華民族的主流文化，也是東方文化的代表。他的“仁者愛人”及“以民為本”的人本思想，“和而不同”的胸襟、中庸之道的哲學(xué)智慧、“大道之行，天下為公”的政治理想，早已超越了國(guó)界和時(shí)空的界限，成為人類的共同精神資源。

中華民族則在儒家文化的長(zhǎng)期熏陶下，形成了特有的世界觀、價(jià)值觀和思維方式，培養(yǎng)了中華民族以人為本、以和為貴，尊民愛物、尊老敬賢、重信義、保氣節(jié)、寬厚中正的道德品質(zhì)和艱苦自立、積極入世的精神風(fēng)貌。